【摘 要】
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21世纪是知识经济的社会,最典型的特征是理论知识成为创新的源泉,知识及专业技能以前所未有的速度不断更新,大学作为传授和孵化新知识的重要机构,成为知识经济社会倍受瞩目的
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21世纪是知识经济的社会,最典型的特征是理论知识成为创新的源泉,知识及专业技能以前所未有的速度不断更新,大学作为传授和孵化新知识的重要机构,成为知识经济社会倍受瞩目的焦点。大学园区是大学实现空间和功能拓展后的新形式,从城市空间结构方面看,大学园区是城市的一种独特的空间组织形式,是城市空间的一个独特组成部分。深刻理解大学园区的内涵,研究其空间布局机制,揭示其与城市空间结构互动发展规律,有助于在大学园区建设实践中获得更多正效应,使大学园区与城市沿着有序的、可持续道路发展。本文以长春市大学园区区位转移为例,研究了近年来我国大学园区空间结构的发展演变、区位特征,并对其区位选择的的内在机制及影响因素进行分析,探讨了大学园区区位转移与城市空间结构变化间的互动规律,对长春市大学园区的规划发展提出建议。论文分为五章:绪论简单的介绍了选题的背景、意义、拟解决的主要问题,相关理论研究、研究方法和论文框架。第一章对大学园区的内涵进行了剖析和界定。第二章回顾了国外大学园区的发展演进过程,介绍了大学城建设的国际经验,并分析了对我国大学城的启示。第三章通过我国大学园区发展过程的剖析,探讨了大学园区空间发展演变及其区位转移的内在机制,总结了大学园区的空间布局类型和特征。第四章揭示了大学园区区位转移与城市空间结构的互动机理。第五章以长春市大学园区为例,通过大学园区选址同城市空间发展关系的研究,对长春市大学园区空间总体布局做出评价,并提出合理的大学园区空间发展建议。结论部分总结了全文的主要研究结论。
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