中学生英语词汇学习策略研究

被引量 : 0次 | 上传用户:panweilu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为一门国际语言,英语的重要地位得到越来越多人的共识。英语好比一座大厦,而词汇是构建英语大厦的基础。因此,学好词汇是学好英语的关键。自1980年以来,第二语言学习策略训练逐渐引起了人们的关注,并被普遍认为它可以加强学习的输入和输出。正如科恩(1998)认为学习策略训练有利于提高学生的学习动机和增强学生的学习自主性。学习策略训练无疑应成为外语课程的一部分。从那时起,研究者对外语教学领域的研究兴趣转向了外语学习过程,而不是教学方法,从而实现如何“学习”,而不是如何“教”。众多研究中,尤其对中学生英语学习策略的研究起步最晚,而且进行最少的是对外语学习策略的培训及其成效研究,其中词汇学习策略的研究相对比较成熟。基于陕西省榆林市榆阳区农村英语词汇教学与习得现状,本次研究调查了红石桥中学八年级学生的词汇学习观念和词汇策略使用情况,并对1班(实验组)进行三个月的词汇学习策略培训,而2班(控制组)不接受任何训练;力求改变学生的词汇学习观念,培养其自主学习能力,并通过运用有效的词汇学习策略提高他们的词汇水平。此研究提出四个问题:问题1:榆阳区红石桥中学八年级学生的词汇学习观念和词汇学习策略使用总体情况如何?问题2:两次测试1班(实验组)和2班(控制组)有什么区别?1班(实验组)高分组是否比低分组使用的学习策略多?问题3:通过三个月的培训,1班(实验组)的学生在使用词汇学习策略方面是否有实质性的变化?问题4:词汇学习策略和词汇测试成绩之间的相关性如何?通过训练前后两次问卷调查和两次词汇测试,笔者借助SPSS17.0经过统计分析得出研究结果,并针对研究问题概括相关发现为:(1)培训前,八年级所有学生都对死记硬背持肯定态度。他们使用的词汇学习策略较少,其中重复策略、关键词策略、资源策略和提问策略相对来说使用的较频繁。(2)1班(实验组)和2班(控制组)的成绩在前测中没有显著的区别,而后测结果显示实验组学生的成绩明显高于控制组。同时结果也证明1班(实验组)的高分组比低分组使用的策略多。(3)培训后,1班(实验组)大部分学生的观念转向了词汇应在应用和上下文中记忆。同时他们也学会了使用一定数量的词汇学习策略。(4)实验结果的相关性系数证明学生使用的词汇学习策略越多,词汇成绩就越高。研究结果表明词汇学习策略可以进行训练,词汇学习策略培训对农村地区中学生的词汇学习有积极的影响,它将为以后的研究提供有力的参考依据。
其他文献
在现代市场经济条件下,政府财政支出应追求有限预算资源约束下的绩效最大化,寻求社会公众需求和财政资源的平衡点,提高财政预算管理水平。我国正处于各项体制、制度深层次的变革
公共服务是由相对稳定的特定机构为满足公民的公共需求而为其提供的各种制度安排、法律规范、财产的保护和规范性手续的办理等无形公共物品的总和;政府领导力则是政府通过职责
<正>目的探讨ABO血型鉴定(正反定型)结果不一致的原因。方法采用微柱凝胶法,有正反定型不一致的结果时,结合多种试验方法进行试验分析。结果被鉴定正反定型不一致的有37例标
目前,中国农村承担着不相称的沉重环境负担,部分原因是环境政策、环境权益、环境保护投资和人民环保意识等方面导致城乡环境保护存在差异和偏差。为了消除城乡环境保护的差距
随着新工艺及新技术的应用,液压机在金属加工及非金属成形方面的应用越来越广泛,并且趋于多样化、精密化,在机床行业中占有的份额正在大幅度攀升。传统的液压机结构设计只是针对
<正>"从明天起,做一个幸福的人,喂马、劈柴、关心粮食和蔬菜、周游世界。"这是海子心中的幸福生活。"呼吸纯净的空气,喝纯净的水,吃纯净的食物,阅读纯净的书,同纯净的心灵交
小额信贷旨在通过金融服务为贫困农户或微型企业提供获得自我就业和自我发展的机会,促进其走向自我生存和发展。它既是一种金融服务的创新,又是一种扶贫的重要方式。小额信贷有
现代领导获得成功的必要条件之一,就是可以根据时代的变迁、环境的要求,迅速的转变自身的观念并调整行为模式。而对于身处信息化时代的现代领导而言,如何正确的面对电子政务环境
1952年,话语分析这一概念由美国语言学家Zellig Harris首次提出。至此以后,话语分析便广泛应用于各种言语交际活动之中,并取得显著成果。本文从语境和语篇连贯与衔接两方面分
<正>前言化石能源的利用造成了二氧化碳大量排放。1965年~2011年,全球二氧化碳排放量累计达1万亿吨以上,引发了人们对全球气候变化的担忧。为约束全球二氧化碳持续大幅增长,