当前高校网络思想政治教育功能的发挥往往出现保障机制不够完善、教育者的主体地位被削弱、承载内容不够丰富和娱乐化的倾向,在这种情况下,如何更加有效的发挥高校网络思想政治教育的功能,怎样为高校网络思想政治教育功能的发挥提供有针对性的意见,成为了现在思想政治教育学科一个值得研究的现实性问题。本文选题对解决高校网络思想政治教育功能的正确发挥和有效发挥有一定的理论意义和现实意义。将高校网络思想政治教育功能做为一个整体的系统,去思考它的普遍问题,思考其各方面的影响力,探讨影响其功能发挥的重要因素,并对这些理论进行实践检验,使其更具有科学合理性,通过对问题的研究与探讨,将高校网络思想政治教育的功能与最新的理论研究成果相结合,对其怎样进行有效的发挥提出一个合理的解释和科学的规划,这些都将为高校网络思想政治教育功能有效发挥的科学合理性奠定一定的理论基础,进一步丰富和发展马克思主义思想政治教育和人学理论。为了提高思想政治教育的吸引力,要充分利用网络特点的优势,提出能够增强高校网络思想政治教育功能的路径设计与对策建议,提升高校网络思想政治教育工作的感染力和吸引力,引导大学生网民树立正确的思想和道德观念。这对改善高校网络思想政治教育有着积极的实践意义。本文比较系统、全面地阐述高校网络思想政治教育功能研究现状,坚持以唯物辩证法为指导,采用了文献分析法、调查研究法、系统分析法、经验总结法等方法,以已有的研究文献和研究成果为基础,结合现实社会发展和高校网络思想政治教育的实际,从系统论的维度对高校网络思想政治教育功能进行深入的探讨和研究。首先,从功能和网络思想政治教育进行界定入手,对高校网络思想政治教育功能这一概念做出了较为明确的定义。其次,简明地阐述了高校网络思想政治教育功能的表现形式和主要特征。再次,深入地分析了高校网络思想政治教育功能发挥过程中存在的问题及原因。最后,创造性地探索了提升高校网络思想政治教育功能发挥的有效路径。