家长望子成龙、望女成凤的期望和工作问题的现实压力，导致沉重的学业压在孩子们的肩头，使其不堪重负、身心疲惫，从而忽视了学生体质正在逐渐下降，而这种本末倒置现象将会给未来社会埋下重大隐患。为了全面推进新形势下学校体育教育的可持续发展，努力提高青少年学生的健康，在06年12月23日颁发了《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》。随即国家又采取一系列具有里程碑意义的政策和法规。吸引广青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼。随着阳光体育运动的深入开展，如何更好的落实“阳光体育运动”，使“阳光体育运动”不成为应付政策的“空口号”，成为当前需要解决的重大理论和实践问题。本课题以廊坊市区中学体育教师、学生及家长为主要调查对象，运用了问卷调查法、文献资料法、走访调查法、数理统计法等，对廊坊市中学开展阳光体育运动的情况进行了解和调查，对各学校目前开展情况和效果以及制约其发展的因素进行分析，并结合廊坊的人文特点制定出促进阳光体育运动健康快速发展的策略。研究结果表明：1．阳光体育运动开展以来，大部分学校开展的情况还是比较理想，一个星期能保证两节体育课高中有80％、初中有87.5％，初中的开展情况要好于高中，低年级要好于高年级；但也有部分学校开展状况有待提高，每天有学校课外体育活动的高中只有1.73％，初中只有15.25％，不能满足每天一小时的活动要求。2．53.2％的中学生体育知识缺乏，5.1％中学生体育知识接近于无知状态。对阳光体育运动和学校体育工作精神领悟还不够准确，运动伤害问题的解决方法令人担忧。3．部分学校体育教师缺乏专业素质、精神修养有待提高。体育活动内容老套、场地不足、设备老化、活动时间缺乏保障和单一的大课间活动等原因影响阳光体育运动开展。4．20％学生、50％家长、11.11％教师对阳光体育运动没有给予足够的重视。忽视了体育锻炼增强体质，保障身体健康和调节学习压力的作用。结论：1.“阳光体育运动”工作在廊坊市各中学不同程度的进行，形成良好的运动舆论氛围，学生的喜爱程度很高。2.部分学校对“阳光体育运动”宣传力度不够。也有部分学校对“阳光体育运动”不能深入理解，宣传工作不到位。3.大部分同学有很好的体育态度、动机和体育兴趣，学校经费，场地，器材问题，体育活动的项目和安全，及学生的作息方式等问题，体育教师能否受到公正、公平的待遇问题，诸多问题影响着“阳光体育运动”在廊坊的顺利开展。4.“阳光体育运动”的开展主要集中在学校校园内，且又过多集中于体育课堂上，对于“三操”利用率和利用质量较低。学生每天活动一小时的规定，不能完全执行到位。5．调查中发现大部分学生、家长、和老师对廊坊市中学长期开展阳光体育运动持有乐观态度。