基于差异发展的中国卓越小学教师培养研究

来源 :杭州师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：mqkxxmvo

【摘要】

：

卓越教师计划是教育部于2014年启动实施的教师教育改革和教师培养质量提升计划。其中小学阶段筛选出的二十个培养改革项目来自于全国十九个省份的二十所高校,每所高校及其小学教育专业的发展现状和条件都不尽相同,并且面向不同的教师培养需求,由此提出卓越小学教师的培养应走差异发展的道路。本研究首先梳理了中国卓越小学教师培养的历史背景,其中包括中国小学教师培养的背景变迁和历史发展两个方面。背景变迁方面涉及高等教

【作者】

：

陈弘

【出处】

：

杭州师范大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

差异发展卓越教师计划卓越小学教师培养优质发展

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