神话反映了人与自然或人与社会之间的关系,它是原始先民认识世界、认识自己的证明,也是人类祖先为后人留下的宝贵精神文化遗产,它反映了人类童年时代的思维,与儿童的关系十分密切。虽然日常生活中有着丰富多彩的神话内容,但由于种种原因,很少有人从神话的角度去研究语文教学。本文从神话的教育价值出发,分析论证了幼师语文教学中的神话教学。本文希望通过对幼师语文中的神话教学进行研究,对神话在日常生活中的存在状态进行深入分析,探讨幼师语文中加强神话教学的必要性,从而确定幼师语文中实施神话教学的内容,目的在于改善幼师语文教学。根据这样的思路,全文共分四部分:绪论部分提出:“加强神话教学是幼师语文教学的应有追求”,然后从“神话与幼师学生的日常学习和生活”,“幼师语文中加强神话教学的必要性”,“幼师语文中实施神话教学的内容”三个方面进行阐述。