人们普遍认为知识是经济增长和发展不可分割的组成部分。利用知识实现可持续减贫,推动未来经济增长、全球竞争力和可持续发展,一直是世界各国关注的问题。然而,与世界其他地区相比,南部非洲发展共同体（SADC）在知识经济发展方面是较为落后的。本文基于世界银行开发的知识经济框架,以Cobb-Douglas生产函数构建多元面板模型,分析1998年至2018年期间知识经济及其维度是如何影响南部非洲发展共同体地区的经济增长。本文首先估计了知识经济各维度对经济增长的长期影响,然后利用平均影响指数（AII）检验各维度对经济增长的平均影响。单位根和协整检验表明,所有观测序列都是平稳的和协整的。固定效应模型（FE）和广义矩量法（GMM）结果表明,八个知识经济维度中有五个对经济增长具有统计显著性的正向影响,分别是政府效能、调整后的教育开支节省、高等教育招生、科技期刊和移动电话订阅,其余三个维度关系不显著。AII指数揭示了南部非洲发展共同体知识经济发展的重点是信息和通信技术,其次是经济和制度制度;而高效创新体系的得分最高,其次是教育和技能。因此,专家们应根据各知识经济维度对经济增长的影响确定发展措施,以下是提高知识经济能力的顺序:信息和通信技术,其次是经济和制度,然后是教育和技能,最后是有效的创新体系。根据各知识经济维度对经济增长的影响性质,制定相应的政策,对于一个国家的追赶过程和向知识经济的转型至关重要,由此提出了切实可行的政策建议和建议。本文给出提醒,发达国家的专业知识和政策不应该在不考虑发展中国家独特性的情况下推广到发展中国家。从这个角度来看,我们认为,制定政策和确定政策优先事项的讨论重点应该从仅仅基于全球话语制定目标转向考虑当地的优势和能力。在这种情况下,对政府计划的反对将会减少,社会挑战也会减少。这项研究解决了过去研究中出现的一种趋势,该研究表明,在KBE能力建设方面,发达和发达的高收入国家比发展中和挣扎的中等或低收入国家要广为人知。相应地,这是南共体地区和非洲知识经济研究的第一项研究,目的是设计一种定量方法,以层次结构形式检查从影响最大到影响最小的KBE各个方面的影响。