大学生思想政治教育认同研究——以合肥市几所高校为例

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随着我国社会主义市场经济的深入发展以及西方腐朽思想的影响,在文化选择多种多样和价值取向多元化的环境下,社会热难点问题不断突出,有关大学生思想道德方面的问题也是时有发生。增强高校大学生对思想政治教育的认同感可以提高高校大学生思想政治教育的有效性。加强对高校思想政治教育认同问题的探究既是出于时代发展的需要,也是现实情况的客观要求,是一刻也不能等待的。为了引导高校大学生解决他们在个人发展中遇到的各种难题,使他们自觉、自愿地接受社会主义核心价值体系的熏陶,实现高校大学生对思想政治教育内容的认知认同、情感认同、价值认同和行为认同,开展高校大学生思想政治教育认同研究是十分必要的。  论文分五个部分论述了高校思想政治教育认同问题,第一部分,介绍了本论文的研究背景和研究问题、研究意义、研究综述。第二部分,介绍了本文的研究设计,共包括研究思路和研究方法、概念界定及操作化、数据来源和样本概括、拟解决重点问题和创新点四个方面。第三部分,依据调查问卷得来的数据,利用spss20进行分析,分析高校大学生思想政治教育认同现状。第四部分,根据第三部分对高校大学生思想政治教育认同现状分析,得出相关结论,并进行讨论和分析。第五部分,针对高校大学生思想政治教育认同现状,存在问题和原因,进行总结并提出有针对性的对策。
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朱德有“红军之父”之称号。红军初创,他担任红军总司令,抗日战争和解放战争时期仍担任总司令。按人们想象,总司令的岗位不在第一线,而是在机关办公室,他应在那里运筹帷幄,险情与他无缘,遇险的几率几乎没有。然而,事实并非如此,由于从初创到新中国成立,其间很长一段时间,我军在武器装备和数量等方面一直处于劣势地位,惊心动魄的险情也时常光顾这位总司令。在险象环生的危难时刻,朱德之所以能逢凶化吉、遇险呈祥,并非靠