【摘 要】
:
我国从1995年5月开始实行了五天工作制,1999年9月国务院又出台了新的休假制度,随后产生了国庆第一个“黄金周”,席卷全国的假日旅游热潮令各界都始料不及,假日经济应运而生并迅速
论文部分内容阅读
我国从1995年5月开始实行了五天工作制,1999年9月国务院又出台了新的休假制度,随后产生了国庆第一个“黄金周”,席卷全国的假日旅游热潮令各界都始料不及,假日经济应运而生并迅速发展,目前已是我国重要的经济增长点。据统计,99年国庆7天内,全国的出游人数达2800万人次,旅游综合收入141亿元。八年后的2007年春节,全国共接待游客已达到9220万人次,旅游收入438亿元。从这一飞速攀升的统计数据不难看出,“假日经济”不仅扩大了内需,刺激了消费,同时也带来了经济发展观念的一次新变革。
随着第25个黄金周落幕,经历了黄金周各景点人山人海、拥挤混乱的尴尬场面之后,内地掀起了对“黄金周”的存废争议。香港《文汇报》报道,从“黄金周”实施9年来持续攀升的统计数据可见,长假对释放潜在的消费需求,拉动内需的作用有目共睹;但是,当国人的休假日高度集中到同一时段,旅游景点和相关公共设施的“超负荷”以及随之衍生的连串问题也开始凸显,社会上改革“黄金周”的呼声日高。旅游者开始增强了调节出游时间、避开旅游高峰的意识,假日旅游逐渐趋于平衡协调的发展。
《职工带薪年休假条例》及修改后的《全国年节及纪念日放假办法》已于2007年底经国务院通过并对外公布,这标志着我国通过渐进式的制度变迁模式推出了新的休假制度。两个7天长假、5个3天小长假的假日模式以及调整后施行的休假制度,将调整公民旅游消费习惯,这对旅游景区、酒店、旅行社及网络第三方旅游服务供应商的影响存在双面性,整体看来机遇与挑战并存。
2008年的“五一”为实行黄金周长假制度以来第一个“瘦身”的“五一”假日,全国假日办统计显示,2008年“五一”假日,全国纳入监测的119个直报景区(点)5月1日-3日共接待游客约894万人次,同比下降24.45%。在新假期制度下,2008年清明、端午、中秋加上“五一”的四个小黄金周收入远不抵此前的一个“五一”七天黄金周。假期是三天还是七天直接决定了旅游市场的营业额。因此,以旅行社为代表的旅游业在2009年初再次掀起了要求恢复“五一”黄金周的热潮,个别地方也在考虑出台相关调整措施。这引起了国务院的高度重视,在要求全国严格执行2009年度国家法定节假日有关规定的同时,也将责成有关部门进行了认真研究。
本文就新休假制度下假日旅游市场的可持续发展问题进行探索性研究。本文由休假制度影响下假日旅游发展阶段及特点开始入手,对旅游供给、旅游需求及旅游者消费行为进行了分析,客观阐述了新休假制度给假日旅游市场所带来的有利及不利影响,并对新休假制度下的旅游业的发展思路进行了探索。
其他文献
【摘要】由于传统教学方式在学生与老师的心里留下根深蒂固的影响,老师与学生还是留停在只教不练,只学不练的教学模式中。一堂课老师一讲到底,学生不思考,不练习。所以,学生虽然积累了大量的数学知识,但是由于缺乏对数学知识的运用,使他们不会用自己学到的数学知识解决实际生活中的遇到问题。为了改变这种积年的教育弊端,在小学数学教学中应如何培养小学生独立自主的学习能力?我结合自己的多年在小学数学教学工作中的经验,
【摘要】高中数学教师在教学过程中,必须要关注学生数学思维能力的培养,任何的知识都需要学生自己运用,去解决,通过知识的运用解决实际的问题,这才是教育的目的,这样的学习才有意义。数学学科逻辑性强,更加需要学生不断的运用数学思维去进行实践,在实践中巩固自己学习的知识,使自己知识贮备量不断增加。运用这些知识的能力更强,本文针对高中数学思维能力的培养进行几点分析。 【关键词】数学教学 思维能力 实践 【
【摘要】素质教育的发展和信息化的推进,要求在中学普及信息技术教育,为信息技术与课程的整合提供了基础。将信息技术与数学教学整合是实现教育发展的一个重要的前提。信息技术的运用,将会为高中数学课堂增添一定的生机与活力,同时也为数学教师带来新的挑战。 【关键词】信息技术 整合 高中数学 教学 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)07-0132-01
【摘要】基于国家示范、骨干院校建设要求,从数学课程体系中的知识结构、教学实施以及评价方式进行重构研究。用模块化教学重构教学内容;以分层教学衙构教学实施;以多方位、多角度的记分重构评价方式。项目研究的三年来的实践使更多的学生不仅学了高等数学,有更多的学生知道怎么去用高等数学。课程的及格率和满意度也逐年大幅提高。 【关键词】高职数学 课程体系 重构 【基金项目】江苏省教育科学“十二五”规划项目“基
【摘要】随着课程标准的的实施,新课程理念在教育教学的导学案教学方面应用日益广泛,新颖实用的教学教学方法在高中数学教学中的作用受到越来越多教育者的关注。“导学案”的教学模式代替了传统教学形式,极大提高了课堂教学效果,将课本教学与实践紧密联系在一起。但是随着“导学案”教学方法的普及与应用,我们也发现了一些相应的问题,影响了“导学案”教学优势的发挥。本文首先剖析了“导学案”目前应用中存在的问题,然后提出
教育离不开交流,交流离不开倾听。本文试从教师、学生、课堂三个维度浅谈如何提升数学教学中倾听的有效性,为构建以学习为中心的高效课堂夯实基础。
Education can not be s
随着经济全球化趋势的日益进展,中国企业国际化进程也持续加快和发展,也带动了中国对外劳务合作的开展,外派人员数量逐年增多,然而外派带来的跨文化接触给人带来的不仅是新奇
摘 要: 在农村小学作文教学中,教师要给予学生成功的享受,让学生爱上写作,乐于写作;要帮助学生融入生活,有了生活体验,他们才能有话可说,有事可写;要丰富学生的阅读,日积月累,厚积而薄发;要让学生体验阅读带来的乐趣,当学生把阅读当做享受时,便是作文教学开始步入良性发展轨道之日。 关键词:农村小学 作文教学 体验成功 融入生活 广泛阅读 在农村小学从事二十几年的语
进入21世纪以来,随着我国互联网、计算机技术及其上下游产业的高速发展,世界电子商务行业涌现出了众多的中国互联网巨头,打破了欧美等发达国家的垄断。经济全球化和信息技术与信