“看”及其否定形式“没看”和“别看”在现代汉语口语交际中频繁使用,且三者都有共同的用法——表示提醒。“看”表提醒主要体现在两个方面:一是单独使用的“看”;二是表示提醒的话语标记“你看”。表提醒的“看”可以承担提示、责备、威胁警告和关心的功能。话语标记“你看”提醒听话者注意某种现实或状况,来源于观察义。提醒标记“你看”的形成受到口语中高频使用、语义泛化、交互主观化、重新分析等多方面因素的影响。“没看”可以分化为话语标记前的“没看”和话语标记“没看”。话语标记“没看”表示提醒,后面可接陈述句或疑问句,实则是以否定的形式表达肯定的意义。提醒标记“没看”既有语篇连贯功能,又有交际互动功能。提醒标记“没看”的形成是“看”的语法化、分界改变和常规结构式组合成分变异等多种因素共同作用的结果。“别看”可以分化为虚化前的“别看”、连词“别看”和话语标记“别看”。“别看”作提醒标记的用法是在它作连词用法的基础上逐渐衍化出来的。提醒标记“别看”侧重提醒与听话者认知中不相同的新异信息。在表示提醒时,“看”可以体现说话人的预期,而“没看”强调事实。“没看”可用于疑问句中表示一种反诘的语气。“别看”强调提醒信息的新异性。