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城市绿地网络体系构建及其降水‐径流效应模拟——以徐州老城区片区为例
【机 构】
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中国矿业大学
【出 处】
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中国矿业大学(江苏) 中国矿业大学
【发表日期】
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2019年期
其他文献
[摘 要]“学的课堂”背景下的小学数学教学,教师要深入理解自主学习、自由探究、合作交流等新课程理念,并在日常课堂教学中践行各种理念,提高学生的数学素养。 [关键词]学的课堂;数学教学;数学素养 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 10079068(2018)24002501 “学的课堂”是新课程背景下的新型课堂,该课堂把学生的“学”提到了空前重要的地位上。那么,小
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