21世纪以来,网络在科学技术蓬勃发展的推动下,得到了全世界人民的青睐与广泛运用。可以认为,网络的普及革命性地改变了人们传统的生活习惯与生活方式,它不仅是广大人民思想交流的聚集地,更是社会舆论的放大镜。大学生正处于意识形态塑造时期,具有强烈的好奇心,追求标新立异,很容易被良莠不齐、鱼龙混杂的网络舆情所影响。因此,近些年来,关于大学生网络舆情的研究成为国家与学术界关注的热点。从学术界关于网络舆情对大学生意识形态影响的研究成果数量来看,大部分研究侧重于理论及经验。本文在借鉴国内外专家研究成果的基础之上,将理论分析与调查研究相结合,针对网络舆情对大学生意识形态的影响作实际分析与总结,期望通过建立在实际调查基础上的研究,对正确引导大学生意识形态有一定的指导意义。本论文着重研究以下几个方面:第一,阐述本文的选题背景与研究意义,将国内外研究现状与相关文献作细致的归纳梳理,并作简要述评。明确研究目标与内容,绘制出研究思路示意图;第二,对国内外学者就网络舆情、大学生意识形态提出的相关概念及理论进行详细的梳理与整合,并作出全面而客观的阐释;第三,从虚实互动、网络话语、网络活动、网络文化四大路径以及理想信念、价值判断、政治认同、情感认同四个维度来分析网络舆情对大学生意识形态的影响,并在此基础上建立机理模型;第四,将理论与实践相结合,通过问卷调查法,了解目前大学生关注网络舆情的类型、渠道、认知情况以及网络舆情吸引大学生关注的原因,并对问卷数据进行分析;第五,根据问卷调查的结果,分析网络舆情对大学生意识形态产生的影响;第六,就如何优化网络舆情对大学生意识形态影响提出对策建议。首先,要完善相关法律法规、机制建设。其次,构建和谐健康的网络舆情社会生态环境;最后,推动高校思想政治教育与大学生自我教育协同发展。大学生是实现民族伟大复兴的中坚力量。大学生意识形态是否符合中国社会主义核心价值观关乎国家的繁荣发展,民族的伟大振兴以及人民群众的幸福安康。只有从多个维度深刻分析网络舆情对大学生意识形态的影响,推动多方相互合作,努力为大学生营造一个清朗健康的网络环境,才能促进大学生成为德智体美劳全方位发展的合格社会主义建设者。