本文以广告业界对广告人才的需求为基础,通过德菲尔法和问卷调查法,对国际化广告人才培养及其课程体系的设置进行了实证研究。通过采集广告学界与广告业界对问卷中态度的指数,利用SPSS 11.0对其进行差异性分析,得出广告业界的人才需求和广告人才培养单位在人才培养上的异同,并对其进行讨论,构筑国际化广告人才的素质和能力结构,明晰高校人才培养单位课程改革的方向,并以上海外国语大学广告学专业为例,对广告学专业的课程体系进行再设计。全文共分五个部分:第一章绪论部分描述了广告行业的发展现状和广告从业人才的现状,以及课程体系改革的重要性,分析了基于市场需求进行国际化广告人才培养及课程设置改革的必要性。第一章还概括了本文研究的内容和框架结构,通过德菲尔法初步构筑了国际化广告人才素质和能力指标体系。第二章对国际化广告人才培养和课程设置的研究现状进行了归纳分析,为进一步的研究提供了逻辑起点。第三章对“国际化广告人才培养研究”问卷调查情况进行分析,进行国际化广告人才培养的实证研究。分别对问卷中广告人才需求类型、国际化广告人才的素质、国际化广告人才的能力以及国际化广告人才培养的课程设置进行实证分析和讨论,系统分析研究了适应市场需求的国际化广告人才的素质和能力结构以及相应的课程设置改革的方向。第四章将实证研究分析出来的国际化广告人才素质和能力结构实际应用于上海外国语大学广告学专业人才的培养中,对广告学专业课程体系进行再设计。作为结论,第五章分析了国际化广告人才培养的理论意义和现实意义,客观评价了本研究的缺陷,并对国际化广告人才培养和课程设置的研究进行了展望。