改革开放以来,随着国家政策的支持,我国民办高等院校不断发展壮大,与之相伴的,民办高校的教育教学质量问题愈加明显。而教学质量和人才队伍的密不可分,随着民办大学规模的增长,民办院校师资能力的日益扩大,师资队伍建设的存在问题愈发突出,急需解决。民办高校研究如何建立一支结构合理且符合民办高校发展要求的教师队伍,成为众多研究的重点之一。在S高校成立二十年、即将迎接本科教学合格评估之际,对标师资队伍建设标准,发现其发展过程中存在教师能力发展存在人员不平衡、教师结构不合理、教师专业能力水平有待提升、教学水平和技能不能满足学生发展需求等问题。通过分析和探索,发现其主要形成原因是民办高校发展的历史经验不足、高校自身管理机制不完善、对师资队伍建设资金投入不足等方面。针对存在的问题和原因,结合S高校在多元文化背景下的管理复杂性,进一步优化S高校教师队伍可以从充分发挥多元文化共存的优势、加大对教师建设投入、健全院校师资队伍机制、积极发挥民办高校品牌特色等方面应对,以促进S高校教师团队的管理优化。由于S高校的发展是随着时代的发展不断变化的,在这个过程中,会不断出现新的具有挑战性的问题,因此,需要不断与时俱进地、实事求是地深入研究,以应对时代对民办高校发展的要求。