乒乓球运动是我国传统的优势竞技项目，也是目前高校开设的最受欢迎的体育课程之一，是学生掌握乒乓球技术，培养其坚强的意志品质，促进学生德、智、体全面发展的重要课程，更是培养学生终身体育意识的重要运动项目之一。正手快攻和正手弧圈球技术是该项目的重要技术。现在乒乓球运动教学过程中基本技术多、分类精细、教学时间短，许多动作非常相似。这些相似极大的助长或者阻碍着学生运动技能的学习。本文针对这一情况，运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法、实验法等方法，结合心理学、运动心理学、运动生理学和运动生物力学的理论知识，以乒乓球运动项目的重要技术——正手快攻和正手弧圈球技术为例，进行技术之间运动技能迁移现象的研究，找出这两项技术之间的迁移关系，以及引起迁移的具体因素，计算出迁移量，提高学生学习的效率和质量，为乒乓球教学提供参考性建议。　　本文通过实验性研究，得出如下结论：　　一、在初学阶段，正手快攻与正手弧圈球两项技术之间存在运动技能迁移；　　二、在初学阶段，正手快攻技术对正手弧圈球技术有促进作用；　　三、在乒乓球教学过程中，科学运用运动技能迁移规律能提高教学质量和效率。