价值观是人们对于周围人和事物的总评价和总看法,它的形成是一个较长的过程,在这个过程中会受到多方面因素的影响。我国少数民族大学生肩负国家发展与民族地区繁荣稳定的重任,是特殊而又宝贵的人才资源。本文在此背景下,关注少数民族大学生的价值观在形成过程中存在的问题,了解影响其价值观的形成过程中的主要因素,并发现其中存在的主要问题,并在此基础上提出了加强少数民族大学生价值观教育的对策。本文主要分以下五个部分:第一部分主要是介绍关于价值观的国内外研究的现状,以及本文研究的目的、意义和方法。第二部分主要运用马克思主义相关的价值理论对价值观的含义、特性及类型作一论述,进而详述了价值观在人生中的重要作用,以及少数民族大学生的价值观对民族地区的特殊意义。第三部分主要论述了在改革开放的大背景下,回顾我国少数民族大学生价值观变迁状况,少数民族大学生价值观变迁的社会根源以及在变迁的过程中所形成的特征。第四部分通过对调查问卷的科学统计分析,以及作者的观察,总结出影响少数民族大学生价值观形成外在和内在因素,并且提出少数民族大学生价值观形成过程中存在的主要问题及原因。第五部分主要结合调查问卷所反映的问题,提出了帮助少数民族大学生树立正确价值观的相应的教育引导措施。主要包括对少数民族大学生进行价值观教育应遵循的原则、教育的主要内容和措施。