校园环境形象承载着人文历史的传承,是学生接受知识的场所,典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。不同功能区域的环境可以通过不同的设计手法来处理,诠释对校园精神的理解,从而反映校园的多元性,自由性,兼容并蓄,记载不同时期校园发展的历程。我国西北地区由于区域地理位置以及特殊环境因素的影响,在很大程度上限制了大学校园景观的建设与发展。本文在景观设计学、环境行为学以及地域文化论的相关理论的指导下结合实际案例进行研究,得到以下研究结论：1、总结出国内外不同时期高校景观设计的特点。以西北地区地域因素为切入点,分析西北地区的地域因素、文化因素和大学生主体等相关因素与校园环境之间的关系,为营造西北地区校园特色景观提供依据。2、通过调查西北地区校园景观建设的现状,归纳在景观建设中取得的成就,以及从视觉景观、生态景观、行为景观三个方面总结出校园景观设计存在的不足。针对性的提出了校园景观设计遵循的的基本原则：注重文化性、人性化、生态化及空间的连续多样性。3、重点从面向西北地域特征的角度对构成大学校园的景观要素——绿化、水体、地形、道路、广场、景观小品的具体设计方法进行了系统研究,尤其针对西北地区水资源缺乏,生态环境脆弱等景观设计中存在的难点提出了具体的解决方法和创新思路,例如生态路面、校园绿道、雨水中水利用等。4、最后,以西北农林科技大学南校区的景观规划设计为案例,分析其造景特色及不足,对课题的研究成果进行论证,以期课题研究得出的结论能对西北地区大学校园景观设计与相关研究提供思路和借鉴。