中小学教辅图书品牌营销策略研究

被引量 : 0次 | 上传用户:guoqiang113
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国的出版业正处于激烈的变革期,图书行业逐步进入一个由卖书到卖品牌的转换时代。作为一种有中国特色的出版物,中小学教辅图书正日益市场化,其竞争焦点已经逐步由传统的产品竞争转向了品牌竞争,品牌已经成为影响消费者购买行为和占领市场份额的一个至关重要的因素。作为出版主体之一的出版社竞争意识提升很快,但品牌意识仍旧比较薄弱,多数出版社根本就没想过打造品牌教辅图书。与之相对应,市场上教辅图书存在品牌定位不准,同质化、跟风出版现象严重;品牌意识淡薄,图书质量不高;品牌化运作层次低,品牌营销推广不力;盗版猖獗,竞争无序等短期现象和不良行为。因此,如何提升教辅图书的核心竞争力和整体水平,应对日趋激烈的教辅图书市场竞争,是当前中国图书业所面临的迫切问题,也是本研究的基本出发点。关注教辅图书品牌营销的研究,无疑对出版界的健康发展具有突出的现实意义。本文以我国教辅图书市场的生存状况为背景,运用传播学、营销学、经济学等理论方法,通过笔者对教辅出版领域的现场观察和大量文献的深入分析研究,针对我国的教辅图书生存现状进行客观分析,指出了其存在的一些问题。针对这些问题,提出要想在教辅出版领域独占鳌头,做品牌无疑是唯一的出路,必须注重以品牌为基本,大力实施教辅图书品牌营销策略。文中深入系统地研究了教辅图书品牌的内涵与价值,构建了读者认可价格下的教辅图书品牌营销体系模型,在此营销模型的基础上提出差异化的品牌营销策略的实施是教辅图书市场突围的唯一出路。全文分为四个部分:第一部分为绪论,主要确立本文研究目的、研究对象、研究方法,提出主要创新观点;第二部分分析品牌营销背景下的教辅图书的生存优势,教辅图书出版存在的问题,并对所存问题进行了反思;第三部分系统探讨教辅图书品牌的内涵、价值与营销模型,为后续品牌营销策略与实施提供一个理论框架;第四部分着重从三个维度入手,深入分析教辅图书品牌的产品差异化、渠道差异化和营销差异化的对策。最后是结论。
其他文献
自1992年MS41系列有序介孔材料出现以来,因其具有孔道的有序排列、孔径在可变范围内可连续调节、高的比表面积和热稳定性等特点而在催化、催化载体、环境有害物的择形吸附分离
在教育信息技术和互联网的迅速发展的今天,信息技术教育已成为影响我国教育发展的重要组成部分。目前,在我国教育领域中,开展信息技术与学科整合方面研究的专家及研究课题非常多
评价泛昔洛韦治疗带状疱疹的安全有效性。方法:本试验组135例,对照组 111例可评价疗效。给药方法随机开放,泛昔洛韦为试验药 250mg,口服。每日三次,阿昔洛韦为对照药 200mg,每日五次,两药均 7d,分别在服
随着社会的发展,高校两课教育已经不能满足培养大学生良好理论素养和思想品质的需要,不断充实两课教育的内涵,调整两课教育的理念,将其与社会实践相结合是高校两课教育改革的
<正>1病例报告患者,女,63岁,以睡眠打鼾4年,呼吸不畅3个月为主诉来我院就诊。不痛,进食吞咽有阻碍感,无痰中带血。专科检查:口咽黏膜慢性充血,右侧软腭明显有一隆起,约鸭蛋大
<正>胡锦涛总书记指出:"全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率"。这是对领导干部修养、品行的要求。在十七大召开前的中纪委十六届第七次全会上的讲话中,突出要
<正>高校第二课堂是培养大学生综合素质,践行和谐大学教育理念,促进大学生知行合一的重要阵地。它指课堂教学以外的一切传授知识、培养能力、锻造人格的教学活动,是第一课堂
恩格斯关于宗教本质的界定只适合于基督教、伊斯兰教这样的"神创论"宗教的界定,对于非"神创论"的佛教、道教、印度教是不适用的,应该用超验性的信仰文化实体这一概念作为宗教
本文探讨的是在地球资源遭受极度破坏的严峻形势下,作为一名有社会责任感的设计师应该如何运用设计理念与技能进行改善的问题。本文分别从资源浪费的现状、作为一名中国设计师