良好的人际交往能力己经成为现代社会衡量人才质量的重要参数之一。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,必须注重他们的全面协调发展。在我国加快高等教育教学改革和发展的进程中,大学生人际交往问题是大学生健康成才、全面发展亟待解决的一个重大问题。　　 本研究通过文献资料搜集,以陕西科技大学学生为调查对象,通过问卷调查,访谈、案例分析等对大学生人际交往进行深入研究。当代大学生入际关系的主要类型有亲子关系、师生关系、同学关系、恋爱关系等。调查显示,大学生人际交往的主要特点是交往需要强烈,动机单纯:交往主体意识强,注重平等;交往注重感情,追求爱情愿望强烈;交往方式丰富,网络交往普遍;交往能力有待在实践中不断提高。大学生人际交往存在的主要问题是人际交往中存在心理障碍,如羞怯心理、自卑心理、自负心理、嫉妒心理、猜疑心理等;大学生人际交往中的认知障碍及大学生的人格特质也对大学生的人际交往产生重要的影响。　　 本研究通过调查分析提出改善大学生人际交往应遵循的原则及具体措施。大学生人际交往的原则:平等尊重,诚信友爱,宽容谦让,互利互补。措施主要包括调整交往认知,使大学生全面客观认识他人,认识自我;完善德育课程体系建设,健全高校的心理咨询体系,搭建人际关系平台,改善人际关系网络,重视交往艺术,营造和谐人际环境,健全大学生人格,优化个性品质,促进人际和谐。