文化既是人类社会实践的产物,也是人类得以延续和发展的动力。当今时代,全球化、网络化已成为不可阻挡的历史潮流,人们在增进社会交往、扩大彼此间联系的同时,也促进了各国、各地区间文化的交流与碰撞,如何在文化的交融与交锋中既能彰显本民族文化特色,发扬民族文化精神,又能积极吸收西方先进文化思想,达到增强中华民族文化“软实力”的作用,成为人们思考的重要问题。高校是传承与创新文化的载体,高校占领民族文化的制高点,因此,高校文化肩负着提升国家文化软实力、建设社会主义文化强国的重任。同时,高校校园文化也是社会文化的重要组成部分,作为社会大文化中的一种特色文化现象,它深深的影响和感染着全校广大师生,它对培养大学生形成良好的品格、促进大学生全面、健康的发展也具有十分重要的作用。根据文章研究内容,其基本逻辑为：第一部分阐述了选题的背景和意义,对国内外研究现状进行总结与分析,对研究思路,研究方法进行概述,并指出本论文的预期创新点；第二部分主要是从历史梳理和理论总结两个角度对高校校园文化进行概述。第一个角度主要介绍了高校校园文化的源起与发展,重点阐释了我国高校校园文化的演进历程,第二个角度主要阐释了高校校园文化的内涵,特征和功能；第三部分是本论文的实践调查部分,这部分主要通过对沈阳建筑大学的实践调查,总结分析现阶段高校校园文化在物质文化建设、精神文化建设以及制度文化建设的现状及特点；第四部分主要是对现阶段高校校园文化建设的状况进行分析,总结出新时期高校校园文化建设存在的问题,并从认识理解、高校教育体制改革、社会不良文化影响等层面分析高校校园文化存在问题的原因；第五部分对世界发达国家高校校园文化进行了了解与分析,重点介绍了英国剑桥大学、英国牛津大学和美国哈佛大学校园文化的独特之处与值得我们借鉴的地方。同时结合我国校园文化建设特点及应把握的原则出发,提出了从高校校园文化的精神文化建设、物质文化建设及制度文化建设三个方面探索校园文化建设的思路,最终提出了新时期校园文化建设的具体措施；第六部分对文章所提出的观点加以总结和概括。