英语交际能力差是成年人在学习英语过程中普遍存在的问题，这一现象与他们较全面的语法知识和较大的词汇量形成明显的反差。通过相关的语言学研究和对目前成人英语学习现状的分析，本文认为成人英语交际能力差是由以下几个原因促成的。它们是：缺乏语言环境，缺少实际操练的机会，习惯于学校教育中已养成的以语法为中心的学习方法和陈旧的教学方法，以及难以克服成年人在练习口语时所特有的心理障碍。 为了改善这一情况，作者提出了一些个人的建议。一方面，从语言学理论和原理出发，作者主张建立一个以原版电影为文化载体的语言教学背景，实现语言教学与文化教学相结合的教学理念；另一方面，教学的组织应从以教师为中心，以语法为导向的传统模式转变为以学员为中心，以交流为导向的新型教学模式。消除心理障碍也是提高成人英语交际能力有效手段。与此同时，提高英语教师的业务水平和教学艺术也是提高成年学员学习的主动性的重要因素。为了更有效地将这些建议付诸实施，作者提出应充分利用多媒体等现代化教学手段，促使学员接触大量地道的实用英语信息。创造一个以学员为主体，互动性的逼真的语言教学环境，是提高成年人英语交际能力的必要途径。