本文以研究抚触对婴儿神经心理发育的影响为目的,探讨抚触对婴儿神经心理发育影响的机制及临床意义,进一步丰富产科健康教育内容,为开创围产医学产后延伸服务提供科学依据,为密切目前中国城市中职业妇女与婴儿亲子关系提供方法及理论。本研究选择吉林大学第二医院分娩的正常足月新生儿400例(研究组、对照组各200例)作为研究对象,对研究组婴儿施行常规护理及抚触干预试验,对照相组婴儿只做常规护理,观察和记录两组婴儿神经心理发育的指标。结果表明:经抚触训练后,研究组婴儿操作中哭闹人数明显少于对照组;睡眠情况明显好于对照组;各种婴儿神经心理行为发育测试,研究组婴儿明显优于对照组;差别显著。综上所述,抚触可消除婴儿孤独、焦虑、恐惧等不良情绪,减少哭闹,促进婴儿正常睡眠觉醒节律的建立,保证充足的睡眠,平和婴儿的情绪,使婴儿有良好的情绪反应,促进心理发育;婴儿抚触不仅能促进婴儿大脑发育,使大脑对动作的反应更加灵敏,智能发展更快,有助于开启婴儿智商、情商,促进亲情交流,建立亲切、和谐、密切的母婴关系,提高婴儿对社会的适应能力,而且对婴儿神经心理及智能的发育也具有促进作用。