近几年随着高职教育的快速发展,许多学校大规模的扩招人数,对校园进行扩建与新建。很多院校往往把主要精力放在设施建设与招生宣传上,忽视了校园景观规划设计的文化表达,尤其在校园景观设计上停留于景观形式表象,使校园文化得不到应有的呈现。在高等职业教育迅猛发展的形势下,各类高职院校不仅要具备一定的硬件条件,还要突出院校办学特色。在进行高职校园景观规划时,必须把人文景观与自然景观相结合,形成布局合理、层次丰富、美观大方的校园环境。所以高职院校必须加强校园景观设计的文化表达,这将成为今天高职院校发展的重要内容。本文的研究重点是针对校园景观设计的文化表达提出相应的设计方法。论文研究主体包括五章内容:第一章是对本文的研究选题背景、研究目的和意义、研究国内外现状、研究方法等进行阐述,并制定论文的框架结构。第二章论述高职院校校园文化与校园景观设计等相关概念。第三章介绍了高职院校校园景观设计构成要素、分析了高职院校校园景观的功能、研究了高职院校校园景观的设计原则。第四章对湖南工艺美术职业学院校园景观设计实践案例进行分析,并基于问卷调查,获取湖南工艺美术职业学院在校师生对学校的反馈意见,总结该校校园景观设计在文化表达方面的缺失部分。第五章就“湖南工艺美术职业学院校园景观设计改造”项目进行毕业设计实践,在校园景观设计中体现校园文化内涵,对理论进行实践应证。结论部分对整体文章进行归纳总结,并对创新点进行了梳理。