西藏日喀则弧前盆地晚白垩世冷泉碳酸盐岩的古海洋意义

被引量 : 0次 | 上传用户:shibalian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地学界将深海中发现的热泉和在近大陆地区发现的冷泉称为20世纪最后25年中最重要的发现。冷泉碳酸盐岩是古代冷泉发育的重要标志之一。经过野外地质考察,发现在西藏南部日喀则弧前盆地海相白垩系中广泛出露冷泉碳酸盐岩。本文着重研究了日喀则冷泉碳酸盐岩的形态学、矿物学、元素地球化学和同位素地球化学特征,揭示了其所蕴含的古海洋意义。西藏日喀则弧前盆地冷泉碳酸盐岩时代上属于晚白垩世赛诺曼期。冷泉碳酸盐岩主要呈柱状和管状,其直径在5-9cm之间,长在8-15cm之间,具微晶和泥晶结构,同心环状或致密块状构造。主要由方解石组成,可见少量的生物壳体和黄铁矿,黄铁矿以草莓状最为发育。冷泉碳酸盐岩的δ13C值远低于同时期海洋碳酸盐值,一般在-7.89-13.61‰之间,推断其碳源为甲烷气体。另外,对围岩进行碳同位素测定与CaCO3含量的测定可看到冷泉碳酸盐岩结核附近的围岩的δ13C值与CaCO3含量有负相关的关系。故认为甲烷在渗漏过程中氧化产生的CO32-与围岩孔隙中游离的Ca发生反应产生CaCO3,而影响了围岩的物质成份。故围岩中CaCO3的碳源也是CH4。冷泉碳酸盐岩的δ18O值为-11.14-13.97‰,其与风化程度有较好的相关性,故无法利用它来判断当时的古海水信息。冷泉碳酸盐岩呈现自生元素Ca和Si的含量和从外缘到核心逐渐增多,而陆源成因的元素,如Fe、Al、K等元素含量从外缘到中心逐渐降低,这一结果说明冷泉碳酸盐岩中心受围岩影响较弱,而在其边部受到围岩的混合作用较强。样品中常见草莓状黄铁矿,同时氧化还原敏感性元素Cr越到核部含量越多,Mn为越到核部含量越少,推断冷泉碳酸盐岩形成时其整体是一个还原环境,但是还原性程度有时会发生变化。在上述研究基础上,本文提出了西藏日喀则冷泉碳酸盐岩的形成模式。本文的研究对晚白垩世赛诺曼期东特提斯洋海底甲烷的渗漏活动提供了证据,并认为它对晚白垩世赛诺曼期的极端温室气候以及大洋缺氧事件有一定影响,但还需要更多地质证据和更精确的年代学约束才能揭示其与其它重大地质事件之间的联系。
其他文献
美国高中教育的整体质量和水平比中国要高。究其原因与其独特的教育制度设计,尤其是选课制、学分制、走班制密切相关。这些制度,首先,体现了"以生为本"、"因材施教"的科学人
根据对霍邱县在校学生和音乐老师的问卷调查,论述了霍邱县留守儿童面临的音乐教育问题,分析了造成农村留守儿童音乐教育现状的原因,提出了对策建议。
公民不服从是一种积极参与政治活动以纠正不正义为理想的公民道德行为,培养具有公民不服从品质的公民理应成为公民道德教育的重要一维。作为一种公民道德实践,它还是公民道德
储备土地抵押是在城镇化进程中广泛运用的地方债务融资工具,但是该抵押权却存在两个问题:客体在现行民法上于法无据,主体不享有抵押物的处分权。由此该抵押权落入一个民法解
当前的教育很少直面儿童精神及其内在本质,致使儿童精神被偏好"秩序"、追逐"功利"、崇尚"理性"的倾向所挤占,儿童的精神世界被挤进了太多不属于他们自己的东西,最终导致儿童
<正>小学统编教材《道德与法治》的编写是按照儿童的生活路径,以儿童成长与发展的生活逻辑为核心设计的。它旨在以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。为提高小
采取情感体验教学引导学生进行充分的情感体验活动,是构建充满生机与活力的道德与法治课堂,提高学生核心素养的重要途径和有效策略。文章就教学中如何开展有效的情感体验教学
本文由绪论,正文三章、结语、参考文献四部分组成。绪论,主要包括研究概况、研究目的和意义、研究方法等组成。第一章,从H民族学院的历史沿革和目前学习现状等方面介绍了H民
唐五代儿童孝道启蒙教育十分重视《孝经》,在蒙书编撰中有集中体现。从敦煌文献来看,《孝经》被蒙书、诗赋、赞、颂、杂曲、变文等各种文体改编、缩写、摘录,用于儿童的孝道
内蒙古自治区成立70年来,在党的民族政策的光辉照耀下,内蒙古各族群众依存共生,守望相助,砥砺前行,共同创造了各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。文章围绕内蒙