全球化与现代化的迅猛发展对个人及社会提出了新的、更高的挑战,各国的教育开始关注学生对未来生活的准备程度,注重学生“素养”的养成。尤其是2008年金融危机发生后,财经问题在人们生活中显得愈发重要,“财经素养”也成为当前教育领域的关注热点。在这一背景下,反观当前我国高中生财经素养的整体情况以及我国大陆现行基础教育体系中财经方面教育的较为缺失状态,我们应开始重视对高中生财经素养培养策略的探究。本文采取了文献法和问卷调查法等研究方法,分析说明当前我国高中生财经素养培养的重要性、存在的问题及问题产生的原因,并充分利用高中思想政治《经济生活》丰富的教学资源,提出了基于《经济生活》教学的财经素养培养的“三五”策略,实现《经济生活》课程与财经素养培养的初步整合,为在具体的高中思想政治课教学实践中培养学生的财经素养提供一定的实用策略。