近几年,医闹现象频发,致使医患关系紧张。现今正处于全面深化医疗卫生体制改革的关键时期,为构建和谐医患关系,增进医患沟通,发展医务社会工作显得尤为重要。但是,目前我国医务社会工作尚处于初级阶段,对医务社工人才的高要求与培养的低质量矛盾使得探索医务社会工作本土化模式迫在眉睫。医务社会工作实习作为社工人才培养的一部分,对发展医务社会工作有重要的推动作用。笔者基于X大学社会工作硕士在L机构实习的过程以及自己本科实习经验进行研究,发现并分析问题。通过梳理文献发现,学者对高校医务社会工作实习研究并不是很多,但是仍有一定的指导意义。在运用参与观察法、文献资料法以及深度访谈法的基础上,重点从实习生的视角分析了高校医务社会工作实习的现状、存在的问题以及可能性对策。X大学在安排社工专业学生时,不论是在实习前的课程安排和时间安排、机构的遴选与确定和实习前的会谈,还是在实习中的专业指导,以及实习后的评估等方面都有一定的成效,但是由于社会工作是舶来品,仍然存在不足,如课程设置的不合理、实习时间的不连贯性、医务社工机构的稀缺、师资的短缺与不平衡性等问题,笔者在借鉴国外及港台地区社会工作实习经验的基础上,从实习生、机构和学校三个维度提出适合我国高校医务社会工作实习的改进建议。