文章主要从目前民办五年制新生接待的实际工作为背景、接待中的不足为出发点,以为了更好的完成接待工作、提高接待质量为切入点。结合项目管理的方式方法,从云南工程职业学院五年制新生接待项目的实践出发,综合运用了文案调查法、观察法、采访法等对民办高职高专五年制新生的接待工作项目的组织、资源优化、质量目标的实现进行论证。云南工程职业学院五年制新生接待工作作为项目来做,打破了按部门分工按照部门来完成接待工作的常规思想,思考了新生接待的工作组织与质量问题,切合民办了学校本身办学的需要。把新生接待当作项目来完成,以质量目标为导向,整合学校的接待资源,为持续改进五年制新生接待项目质量提出了一些建议。把新生接待工作当作项目来完成,通过五年制新生接待工作的程序的简化,提高了接待的效率,通过事前控制、事中控制、事后控制有效地保证了接待的质量:入学教育加入了家长教育模块,突破了以往只对学生进行入学教育的形式,保证了家长与学校教育思想的统一,为学生更好地发展奠定基础。第一章论述了选题的背景与文献综述,第二章论述了民办五年制新生接待工作组织与质量的现状及原因,第三章论述了云南工程职业学院五年制新生入学接待项目组织与质量控制,第四章论述了民办五年制新生接待项目工作的优势与思考,第五章第论述了本篇文章小结与民办高职高专五年制新生接待项目的未来展望。