国内学术界对于“杜威哲学与美国文化的关系”这一问题关注不多；尤其对于“个人主义”这一杜威哲学与美国文化共同的鲜明主题，往往是重视其“同”，忽视其“异”。若从杜威的著作中来发掘，会发现杜威的个人主义不同于美国文化中的个人主义。杜威哲学与美国文化的内在关系渊源于其实用主义哲学成长于美国文化这一背景，但仅从二者都重视“个体”出发片面地理解其关系显然不够；杜威在探讨怎样的“个人主义”才能真正促进个体成长和个性完善的问题上，对美国文化做出了深刻的批判。本文以杜威对“个体”的探讨为线索，深入原著，试图从价值观念、政治文化和教育思想方面，重新解读杜威对美国文化的理解，意在挖掘他对美国文化的批判，由此揭示出杜威哲学作为实践哲学的突出特征，体现他的哲学对生活世界的重视，以期有力说明他的哲学是对美国文化的一种内在反思。 本文从以下几个方面展开论述：第一节为杜威论哲学和文化的关系，探讨杜威如何在反对传统哲学的基础上理解哲学与文化的关系，奠定杜威哲学对美国文化内在反思的基调；第二节为杜威对美国价值观念的批判，探讨杜威如何从作为文化突出体现的价值观念的角度认识“个体”，从而展示出他对旧个人主义价值观的批判；第三节为杜威对美国政治文化的批判，主要讨论杜威如何围绕“个体应当过怎样的生活”这一问题提出他的民主理想，进而对美国政治文化中人们的生存状态做出批判；第四节为杜威对美国教育的批判，展示杜威以“如何培养实现民主理想的个体”这一问题为切入点，从教育是培养个性完善的个体的角度对美国教育提出深刻的批判；第五节为杜威对美国文化批判的影响，从当代社群主义与自由主义的争论中反观杜威哲学所包含的社群主义的因素，以此来更深刻地理解杜威所倡导的“在共同体生活中完善个体”的含义。