新闻工作是崇高的职业,随着人文社会学术研究领域广度和深度的拓展,以及传播科技日新月异的发展,电子媒体充斥着各个角落,人们对多元化的信息需求日益迫切,各个行业和领域对新闻传播人才的需求量与日俱增。因此,培养优秀的新闻人才显得尤为迫切。大陆和台湾文化同根同源,但是在新闻人才培养模式的探索中,由于受到政治、历史、文化、经济的影响,逐渐形成了各自的特色,在新闻人才培养的模式上存在一定的差异。因此,选择复旦大学新闻学院与台湾政治大学传播学院这两所比较有代表性的高校作为研究对象,从新闻人才的培养目标、师资队伍、实践平台等各方面作了详细的对比,研究认为,在培养新闻人才过程中二者都取得了一些成绩,但是也存在一些问题,尤为突出的是院系激增,毕业生相对过剩,而且学校输入人才与业界需求人才素质的差异较大。通过比较研究两地新闻人才培养的差异和共同点,并借鉴台湾政治大学新闻人才的培养模式,提出大陆新闻人培养过程中存在问题的解决之道,即需要建立灵活的课程体系,鼓励师资多元化,促进学科的有序发展,这对大陆和台湾地区学术交流和沟通,促