【摘 要】
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该文充分调研了国内外远程教育规范/标准体系,认真研究了写作工具应该遵守的规范/标准:学习对象元数据规范/标准、学习对象内容包装规范/标准、学习对象运行环境规范/标准和
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该文充分调研了国内外远程教育规范/标准体系,认真研究了写作工具应该遵守的规范/标准:学习对象元数据规范/标准、学习对象内容包装规范/标准、学习对象运行环境规范/标准和相关的XML绑定子规范/标准,详细对比了各个学习对象元数据规范/标准的异同.此外,该文还深入分析了国内外与规范/标准相关的写作工具的实践工作.在此基础上,进行了符合DC、LOM、IMS、SCORM、CELTS规范/标准的学习对象写作工具的设计与开发工作.该系统具备网络化、标准化、集成化和平台无关四个特点,即:可以制作基于Web的学习对象,该学习对象可以在标准浏览器中运行;可以制作符合DC、LOM、IMS、SCORM、CELTS规范/标准的学习对象,它具备可重用性和互操作性两大特点;将资源索引数据库集成到学习对象编辑环境中,使用户可以方便的检索、获取和引用其他学习对象资源;该系统使用Java作为主要语言进行开发,具有平台无关的特性.
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