生殖健康是青少年健康的重要内容,并受到国际社会的广泛关注。但是,在国内,生殖健康服务的对象主要是已婚妇女,长期以来青少年群体被忽视。根据已有的相关文献,梳理研究发现,青少年生殖健康问题主要表现为:传统观念与青少年性及生殖健康的认知冲突;青少年生殖健康教育的局限与缺陷;当今社会不良行为对青少年的诱导;青少年生殖健康服务利用的可及性低。本文基于当前青少年生殖健康突出的上述问题,通过对重庆市青少年生殖健康实证调研的进一步印证,从青少年生殖健康认知、教育、行为以及对青少年生殖健康服务需求等四个方面归纳总结,分析了社会、家庭、学校、个人等层面对青少年生殖健康及服务需求的影响原因,论证了社会工作介入青少年生殖健康服务的优势,并进一步提出了具体介入的相应对策。即:以社会支持网络理论为核心,开展青少年生殖健康教育;以认知行为理论为基础,引导青少年生殖健康的认知和行为;以赋权增能为目标,提升青少年生殖健康服务的实效;以优势视角为导向,搭建青少年生殖健康服务的平台。以期对解决我国青少年生殖健康问题尽绵薄之力。