【摘 要】
：
在全球范围内约有1～2%的人口曾经或正在经受慢性伤口带来的痛苦。临床慢性伤口部位感染发生率高达75%以上,细菌生物膜的形成被认为是造成慢性伤口感染的最重要原因之一。当细菌在伤口部位大量增殖甚至发展为细菌生物膜定殖时,会对伤口微环境造成不利的影响,进一步延缓慢性伤口的愈合。在理想的增殖环境下,浮游细菌形成成熟生物膜的速度非常快,72 h左右就能观察到细菌生物膜的产生。因此,对细菌生物膜的形成进行快速
论文部分内容阅读
在全球范围内约有1～2%的人口曾经或正在经受慢性伤口带来的痛苦。临床慢性伤口部位感染发生率高达75%以上,细菌生物膜的形成被认为是造成慢性伤口感染的最重要原因之一。当细菌在伤口部位大量增殖甚至发展为细菌生物膜定殖时,会对伤口微环境造成不利的影响,进一步延缓慢性伤口的愈合。在理想的增殖环境下,浮游细菌形成成熟生物膜的速度非常快,72 h左右就能观察到细菌生物膜的产生。因此,对细菌生物膜的形成进行快速干预,从伤口初始阶段对细菌的增殖进行有效抑制,是治疗慢性伤口感染的有效手段。然而,目前临床上抑制生物膜的手段大多无法摆脱抗菌剂而独立作用,仍需要使用抗菌剂进行协同干预,并具有不同程度的细胞和组织毒害性;负载抗菌剂的伤口敷料作为目前使用最为广泛的方式,其中抗生素的使用和亚抑菌浓度抗菌剂的长期释放容易导致细菌耐药性的产生,对后续抑制生物膜的形成造成极大的困难。基于目前干预细菌生物膜形成过程中的不足,本文构建了针对细菌生物膜形成的快速、安全且有效的干预体系,采用天然黄酮类化合物表没食子儿茶素没食子酸酯（EGCG）替代传统抗菌剂,将其负载到纳米纤维膜中,通过对伤口微环境p H的响应识别和释放,达到即时杀死浮游细菌的目的。同时,在纳米纤维膜表面共价接枝正电阳离子抗菌肽FWKRIVRKIRKLLV（以下简写为FW14）,发挥多肽的广谱抗菌性,协同EGCG对浮游细菌进行快速触杀,解决了抗生素耐药性问题,能够有效提高伤口敷料对慢性伤口表面细菌生物膜的干预和抑制作用。主要研究内容和研究结果如下:1.选择聚乙烯醇（PVA）和聚丙烯酸（PAA）作为静电纺丝基底,将EGCG包覆于纳米纤维中,制备得到负载不同质量分数EGCG的PVA/PAA/EGCG纳米纤维膜。EGCG从PVA/PAA/EGCG纳米纤维膜中有效释放,达到抑制浮游细菌、预防生物膜形成和抗氧化的目的,借助纤维结构的p H响应性,实现对感染环境的响应性及伤口处抑菌功能的调控。2.选择1-（3-二甲基氨基丙基）-3-乙基碳化二亚胺（EDC）/N-羟基琥珀酰亚胺（NHS）表面接枝的方式,将FW14借助共价接枝的方式负载至PVA/PAA纳米纤维膜表面,制备得到不同接枝浓度的PVA/PAA@FW14纳米纤维膜,构建触杀型快速抗菌体系,从而抑制伤口表面生物膜的形成,并对其抑制浮游细菌及抑制生物膜形成能力进行探究,为后续实验中多肽与EGCG实现有效协同做准备。3.选取PVA/PAA配比为1:1,负载EGCG质量分数为10 wt%,FW14接枝浓度为0.5 mg/m L,制备得到PVA/PAA/EGCG@FW14纳米纤维膜。探究FW14与EGCG的抗菌和抑制生物膜形成的协同机制,实现抑制伤口表面最初浮游细菌和抑制生物膜形成的协同效果。并对PVA/PAA/EGCG@FW14纳米纤维膜的抗氧化性和生物相容性进行了探究。
其他文献
＜正＞世界卫生组织（WHO）在2020年向世界发出加速消除子宫颈癌的全球战略，实现该目标，需要在2030年达到“90-70-90”的目标[1]。其中提出对90%确诊为癌前病变的女性要做到规范治疗。因此，不仅要推动人乳头瘤病毒（HPV）疫苗的接种和积极扩大子宫颈癌筛查的覆盖面，更重要的是如何实现对子宫颈上皮内病变进行规范的精细化管理。现提出子宫颈上皮内病变管理中需要注意的难点。一、防止子宫颈低级别鳞
目的 探讨Enterprise支架在颅内动脉粥样硬化性狭窄致急性大血管闭塞（intracranial atherosclerosis stenosis induced acute large vessel occlusion, ICAS-LVO）患者的治疗中的安全性和有效性。方法 回顾性收集并分析2020年1月至2021年9月在同济大学附属第十人民医院神经外科诊断为ICAS-LVO,且术中置入En
在小学数学课堂教学中，有一个教学单元为《统计与概率》，对于小学生来讲，理解起来较困难，而且统计与概率的定义也较抽象。在学习这个板块的数学知识时，很多学生都会表现出一种倦怠的态度，甚至有很多学生在教学之后，对统计与概率的概念还没有完全了解。针对类似情况，教师要做出相应的课堂教学方案调整，让学生主动地参与到课堂教学中学习关于统计与概率的内容，避免再发生学生“学不懂”的尴尬局面。基于此，本文将针对小学数
＜正＞观察是幼儿园教师的必备专业素养。美国学者莉莲·凯茨指出，观察能力不仅是教师必备的专业素养，也是帮助教师从新手成长为专家的必要条件[1]。从发生和发展的视角来看，教师的观察不仅仅是看到幼儿的行为，还包括收集资料与信息（观察记录）、判断（分析、解读）、支持（幼儿学习与发展方面的支持）三个不可或缺的步骤[2]。在区域游戏中，幼儿自主选择区域、材料、同伴、玩法，自主建构经验，获得自我发展。教师需在观
目的 观察一种汽化过氧化氢消毒装置用于重症监护病房（ICU）环境消毒的效果。方法 设汽化过氧化氢消毒装置环境消毒组为试验组，传统含氯消毒剂擦拭消毒组为对照组，两种方法消毒后进行环境卫生学采样，对环境生物监测结果进行对比观察。数据采用SPSS19.0软件进行统计学处理。结果 试验组消毒后样本73个，合格结果 70个，合格率为95.89%；对照组消毒后样本75个，合格结果 36个，合格率为48.00%
基于战略人力资源管理理论和领导风格理论,提出初创战略影响领导风格并调节领导风格与新创企业绩效关系的理论模型。通过收集244家美国和614家中国新创企业数据,对理论模型进行验证。结果表明:（1）中美两国需求拉动型初创战略的新创企业,其变革型领导水平总体高于技术推动型企业;但美国技术推动型战略的新创企业领导具备更高的例外管理水平,中国需求拉动型新创企业的交易型领导水平更高。（2）在美国,技术推动战略会
以学生社团活动为主要内容的第二课堂是高校人才培养的重要路径之一。高职院校经历前期规模扩张后，当前最主要的任务是加强内涵建设。文章基于落实“三全育人”精神，以高职院校学生社团活动为主要研究对象，总结了品牌化建设的重要意义及当前存在的问题，并从提升品牌认识、加强品牌规划设计、探索协同育人机制、注重品牌宣传引领四个方面给出了建议。
目的 探索皮秒激光联合酶面膜对黄褐斑治疗的有效性和安全性。方法 前瞻性选取首都医科大学附属北京友谊医院门诊招募的40例黄褐斑患者作为研究对象进行研究，将患者按照1∶1原则随机分为试验组和对照组各20例。试验组为皮秒激光联合酶面膜治疗，每4周进行一次皮秒激光治疗，共治疗3次，酶面膜治疗每2周1次，共治疗6次。对照组皮秒激光治疗同前，术后医用保湿面膜外敷，末次治疗后1月进行随访。对两组治疗前后的改良黄