本研究采用整群随机抽样的方法,抽取沈阳市三所小学二、四、六年级的800名小学生及其家长作为研究对象,采用自编小学生对父母生育二孩态度问卷和父母再生育意愿问卷进行小学生对父母生育二孩态度和父母再生育意愿的调查,了解小学生对父母生育二孩态度的特点及其与父母再生育意愿的关系。经分析得到如下结果:(1)本研究通过自编问卷,形成了小学生对父母生育二孩态度的调查问卷,问卷包含三个结构,分别对应小学生对父母生育二孩的心理准备、情绪体验、行为表达三个因素。对问卷进行信效度检验,问卷的克隆巴赫α系数为0.934,对形成的问卷进行验证性因素分析,模型的拟合程度较好,问卷的信效度较好,适合作为小学生对父母生育二孩态度研究的测量工具。(2)调查结果显示:小学生对父母生育二孩存在性别、年龄差异,女生比男生在态度上的得分要更高。二、四年级学生比六年级学生在对父母生育二孩态度上的得分要更高。父亲职业状况及家庭经济因素与小学生对父母生育二孩态度有显著影响。(3)通过编制父母再生育意愿问卷,并对父母再生育意愿进行测量,结果显示:研究中仅有15.6%的小学生家长表示有强烈的生育二孩意愿,72.9%的学生家长认为生育两个孩子最为理想,小学生家长生育二孩动机主要是为了孩子的成长和发展、满足孩子的愿望和降低独生子女成长风险。家庭中父母再生育意愿受到子女性别、父亲受教育程度、母亲职业和家庭经济因素的影响。(4)研究表明:小学生对父母生育二孩态度与父母再生育意愿二者间存在显著相关,小学生对父母生育二孩态度对父母再生育意愿具有较高的预测性,且表现为正向的预测作用。