现如今,随着科技的快速发展以及电子类产品的普及,儿童在成长中与自然接触的时间越来越少,从而引起了一些行为与心理问题,比如性情易急躁、无法集中注意力、缺乏对未知事物的探索等等。在美国,这种因缺少与自然接触而引发的行为与心理问题,被称为“自然缺失症”,这种现象是全世界都需要面对的社会难题。而中国儿童的“自然缺失症”问题十分严重,根据调查可知,中国目前儿童的户外活动时间比偏低,其中超过了12.4%的儿童都有缺乏自然接触的问题,且问题并没好转的倾向。所以,基于自然体验的儿童公园设计研究非常必要。为了更好地让儿童与大自然建立连接,本文以基于自然体验的儿童活动公园为研究对象。首先,对相关理论知识与案例进行总结分析并概括出基于自然体验的儿童活动公园设计的基本原则;基于自然体验理论基础的背景之下,分析得出儿童活动公园分龄设计要点;然后,通过问卷调查,在了解项目区周边及辐射人群的家长对于儿童自然体验的需求与偏好基础上,得出了家长对于儿童自然体验的态度与偏爱性。最后,通过对云谷公园的区位、交通和环境、人文、气候等场地条件分析,依据自然体验型儿童活动公园设计原理和家长的态度与偏爱性,完成了基于自然体验理念的成都市云谷儿童公园规划设计。论文主要研究成果如下:（1）对国内外优秀的自然体验类的儿童活动公园国内外实践案例进行分析,总结整合了案例的可取之处。基于理论研究与实践案例分析,提出了基于自然体验的儿童活动公园的六个基本设计原则——自然性原则、互动性原则、可持续性原则、整体性原则、包容性原则、教育性原则。（2）基于自然体验,通过对不同年龄段儿童的基本心理生理与行为的特征与需求进行分析,归纳总结出基于自然体验的儿童活动公园分龄设计要点。要点指出不同年龄段儿童活动公园设计时需注重的原则以及分龄场地景观要素设置注意点。（3）通过网络问卷,对成都市189位的儿童家长进行了关于儿童自然体验的态度与偏爱性调查研究。结果显示目前自然体验相关活动的普及度并不高,需要加大对自然体验概念的宣传以及相关场地公园的设计;家长认为自然体验对于儿童心理生理的健康发展有重要的作用,对于孩子缺乏自然体验的现象感到担忧,在场地设置时应该考虑更多的有科教意义的设施与游戏互动;自然体验活动大家最关注的问题是场地的安全性与趣味性,场地设计时应该综合考虑场地的区位、交通、以及周围环境。（4）基于对云谷公园的区位、交通、环境与人文等场地条件分析,并结合理论研究,对成都市云谷儿童公园进行设计实践。研究区保留云谷公园原始地形地貌,贴合地形进行场地设计,并运用自然的材质结合不同年龄段儿童的特征进行场地分区,建造出一个真正属于儿童的自然体验型的公园。