《体验汉语基础教程》和《新概念汉语》是两套对外汉语初级综合教材。前者是高等教育出版社出版的系列进修教材的第一部,适用于初学汉语的各类外国人员,后者是北大版新一代教材,极适合用做短期汉语教材、海外汉语学习教材以及自学教材。目前尚未有人对两套教材进行对比研究。本文对两套教材的课文、词汇、语法、练习这几个方面进行了详细的对比研究,总结其各自的特点,指出两套教材在编写方面的不足,提出了相应的教材编写的建议,希望能够对教材的使用和同类教材的编写提供一些帮助。在教材课文编写上,《体验汉语基础教程》只有会话体这一种语体,语体和体裁不如《新概念汉语》丰富;《体验汉语基础教程》的课文长度和平均每课的句子数均多于《新概念汉语》,课文整体难度更大。两套教材的生词总量均需要增加,均存在词汇达纲率过低、超纲词汇比例大、生词释义不准确的问题。相对来说,《新概念汉语》词语释义更加全面准确,《体验汉语基础教程》生词难度等级更大。两套教材都存在语法点数量过多和甲乙两种等级的语法点比重都低于《语法大纲》的问题。《体验汉语基础教程》借助了公式、表格等手段来展示语法结构,简洁清晰,系统全面;《新概念汉语》主要利用图片创设情境,通过句型替换来让学生感知语法,富有趣味性,但知识点讲解缺乏系统性。两套教材均需要增加练习总量。《体验汉语基础教程》需要增加活用性和理解性题型的数量,增强趣味性,汉字和语音练习需要贯穿教材的始终,《新概念汉语》的题型板块需要更完善一些,语音练习板块需要和语音讲解分开。