青年学生作为祖国未来发展的希望,是实现“中国梦”的责任当担。大学生思想政治教育是学生成长成才的关键,历史使命教育隶属于思想政治教育范畴,是一项承担着培养高校学生的思想战略工程,走社会主义道路的固本工程,实现社会主义核心价值观的铸魂工程。在大学生历史使命教育中融入“中国梦”相关的历史渊源、科学内涵、基本特征和逻辑建构等内容,并且通过大学生历史使命教育,使学生能更深刻的了解“中国梦”贯穿中国特色社会主义事业始终,不是对未来的盲目憧憬,是立足于现实的一种实体。本论文通过对“中国梦”与大学生历史使命教育相关理论概述进行归纳总结,分析当代大学生历史使命教育的必要性以及“中国梦”与当代大学生历史使命教育的内在联系,当前大学生历史使命教育的存在的问题及原因分析,积极探索“中国梦”引领当代大学生历史使命教育的原则和对策。本文由五部分组成,其中第三、四部分是重点。第一部分,绪论。绪论从选题的背景和研究意义、相关的国内外研究现状、论文的研究思路和方法等方面进行概括,理清本论文的研究框架。第二部分,“中国梦”与当代大学生历史使命教育相关理论概述。本章主要通过对“中国梦”和大学生历史使命理论概述,分析二者之间的内在联系,旨在论证“中国梦”引领当代大学生历史使命教育的可能性。第三部分,当代大学生历史使命教育的问题及其原因分析。首先通过阅读文献以及调查研究,总结当代大学生历史使命教育的问题。其次,分析当代大学生历史使命教育存在问题的原因,当前大学生自身历史使命教育认识程度不够、家庭教育中历史使命教育的缺失、高校历史使命教育体系有待完善和社会家庭高校没有形成合力等四个层面进行分析。第四部分,“中国梦”引领当代大学生历史使命教育的对策。本章从“中国梦”引领当代大学生历史使命教育的基本原则、途径和机制出发,通过激发当代大学生自身的主体意识、营造家庭教育历史使命条件、优化高校历史使命教育环境和氛围以及社会层面对“中国梦”引领当代大学生历史使命教育的开展。通过各层面的展开,使“中国梦”历史使命扎根学生心中。第五部分,结语。本章对论文进行主要总结,同时对后续研究做出展望。