移动学习在数字化学习的基础上通过有效结合移动计算技术，使学习者可以在任何时间任何地点获取自己想要的知识信息，实现真正意义上的自主学习，最终实现学习的社会化、终身化。随着移动终端在我们生活中的普及，越来越多的移动学习工具出现，而大学生无疑是移动学习的重要人群。现实表明，移动学习的有效开展不仅依赖于通信网络和硬件环境，还必须基于可用性高的软件平台才能发挥作用。Android是Google公司在2007年11月5日公布的手机操作系统，该平台由操作系统、中间件、用户界面和应用软件组成。由于Android为移动终端打造的是真正开放和完整的移动软件，Android在未来市场上将有着广阔的应用前景。本文在分析国内外移动学习的现状和应用案例的基础上，构建了适合大学生的基于Android的《计算机文化基础》移动学习系统。该系统虽然不能代替传统的课堂教学，但是对学习者的学习起到了重要的辅助作用，大大提高了学习效率。本文所做的主要工作有：1.介绍了移动学习的产生与发展轨迹，对移动学习的理论以及研究方向做了分类，给出了移动学习终端开发的方向。2.从软件开发的角度对移动学习终端进行了全面的分析，根据对系统的需求分析和技术分析，肯定了基于该平台开发移动学习终端具备技术上的可行性。3.完成了基于Android的《计算机文化系统》移动学习系统设计与实现，首先对系统的数据库进行了分析与设计，并且对《计算机文化基础》这门课的学习资源进行了分析与设计，然后对系统的各个功能模块进行了概要设计和详细设计，并使用Eclipse集成开发环境实现了该移动学习系统，最终在Android手机上测试运行成功。