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体育锻炼态度是个体在面对体育活动时的认知、情感体验和行为倾向,对体育行为有着指导性的作用,可以对体育行为产生直接或间接的影响。随着网络的飞速发展和手机的普及,手机APP被应用于众多领域,人们对健身的需求使健身类APP发展日益普及。大学生是APP接受能力强的重要群体,是健身类APP用户中的重要群体之一。那么,健身类APP对于大学生体育锻炼态度的影响也就具有一定的研究价值。值此,运用问卷调查法了解健身类APP的发展现状、健身类APP在大学生群体中的使用情况和功能特点,研究分析健身类APP对不同群体大学生体育锻炼态度的影响以及健身类APP使用情况对于大学生体育锻炼态度的影响。研究认为:(1)微信、微博等社交平台是大学生了解健身类APP的主要途径原因之一。62.7%的大学生都在使用健身类APP进行体育运动,且女生使用比例要高于男生;在四个年级中,大三使用比例最高。不同专业使用者的比例也不相同,其中使用率最高的是体育专业,其次是艺术专业。(2)大学生使用健身类APP的年限、时间以及每次使用时间情况均良好。最常使用的功能是数据记录、视频教学、量身定制训练计划,主要是为了达到减肥、增强体质、监督和督促锻炼的目的。(3)健身类APP对大学生良好体育锻炼态度的养成有积极作用,不存在性别差异,但在行为认知和行为控制感两维度上存在显著性差异,且在行为认知上女生优于男生,在行为控制感上男生优于女生;在年级方面,各年级的体育锻炼态度在整体上没有显著性差异,只在三个分维度上存在显著性差异,且均为大四年级显著高于大二年级;在专业方面,各专业的体育锻炼态度不仅在整体上存在显著性差异,而且在个别维度也存在显著性差异,均为体育专业显著高于其他专业。(4)使用健身类APP的年限、频率、每次时间对大学生体育锻炼态度在整体和多数维度上均有积极影响,使用健身类APP的年限越长、频率越高、每次时间越长,大学生的体育锻炼态度越为积极。在健身类APP的功能方面,运动提高这一功能在目标态度上显著高于运动商城,说明运动提高这一功能更有助促进积极的体育锻炼态度;在健身类APP的目的方面,结交好友这一目的在行为认知上要显著低于其余几项目的,可知监测记录、提高运动能力、获取信息知识几项目的对体育锻炼态度更有促进作用。