中国的有识之士们从十九世纪末开始关注日本明治时期的经济、政治、文化、社会、教育等方面的改革,并大量引进和介绍了许多有关方面的资料、情报等等。中日甲午战争的失败对清朝政治、经济、文化等众多方面产生了巨大冲击,清政府对战争的失败进行反思,并开始了一系列的改革措施,他们首先专心致力与教育改革。清政府开始模仿日本明治时期的教育制度,对其进行改编,制定了属于自己的教育制度。日本认为这是对清朝加大自己影响力的大好时机,因此,对当时的清政府给予了极大的支持和合作的态度,与此同时,清政府也开始了大规模派送留学生的计划。中日两国的教育近代化有着这样的历史渊源,而且两国的女子教育,也同样有着密切的关系。因此,中日两国女子教育的比较研究有利于我们更好的去理解把握日本近代女子教育对清朝末期女子教育产生的影响。对于我们更好的认识和了解清朝末期的女子教育有着非常重要的意义。本论文以上述中日教育历史过程为基,对二十世纪初的中日两国教育近代化,特别是对两国女子教育近代化过程中的教育制度、教育理念进行比较研究,通过研究明白了日本女子近代教育在中国女子近代化教育过程中有着很重要的作用。