目前,我国农村基础教育还比较薄弱,农村教师队伍建设也亟待加强。农村教师数量不足、素质偏低、结构不够合理、编制标准不够科学等问题比较突出,影响了农村教育的质量,从而影响了整个基础教育事业的发展。加强农村教师队伍建设,提高农村教师队伍的素质具有十分重要的意义。本文是关于农村教师队伍建设的政策研究。论文从近年来我国有关加强农村教师队伍建设的政策分析着手,并在全面审视当前农村教师队伍建设的现状,分析其存在的问题及其成因的基础上进一步提出了加强农村教师队伍建设的政策建议。本文认为当前我国农村教师队伍建设中存在的问题十分突出,这些问题主要表现在:农村教师整体素质偏低,结构不够合理;农村教师编制标准不够科学:农村教师培训机制不尽完善;农村教师地位还不高,尊师重教氛围还不浓等方面。当前我国农村教师队伍建设方面的政策主要包括城乡教育对口支援的政策、“特设岗位”计划、“农村教师素质提高工程”和“师范生免费教育”政策等。本文重点对这些政策的实施目的、具体措施和现实意义等进行了阐述和分析。本文通过对当前所颁布的相关农村教师队伍建设的政策解读及存在问题的成因分析,认为农村教师队伍建设的问题与相关政策因素不无关系。包括政策制定上的不完善、不科学;政策执行的范围不普遍、力度不够等。由此,本文从改进和完善政策制定和政策执行的角度,提出了进一步加强农村教师队伍建设的对策建议。