儒家义利观是儒家思想的核心内容之一,也是影响中国封建社会两千多年的社会主流意识,到目前为止它仍然不同程度地影响着人们的价值取向。在社会主义市场经济建设中我们经常面对关系到义利的问题。所以对儒家义利观进行客观地、辩证地分析,并充分利用儒家义利观中积极、合理的方面,对大学生进行价值观教育具有重要的意义。本文系统地阐述了儒家义利观产生的历史背景、义利的内涵,简要分析了不同历史时期代表性人物的义利思想。目前,我国在市场经济条件下,人们的物质生活水平得到了极大地提高,但是在价值观方面比较空虚,道德观念出现了一定的倒退。我们大学生当中“重利轻义”思想比较盛行,大学生的价值观出现义利错位,导致学习目的不明确、价值目标降低、职业观模糊、道德失范等问题。本文鉴于这些现象,对“重利轻义”思想产生的深层次原因进行了认真地剖析,并进一步指出儒家义利观“重义轻利”思想在大学生价值观教育中的作用。运用儒家义利观进行大学生价值观教育,关键在于使大学生摆正个人与国家、个人与集体的关系,把实现个人理想与中华民族的复兴大业紧密联系在一起,并积极投身于“四化”建设中,努力发挥自己的作用。正是从这个意义上,本文探讨儒家义利观对大学生价值观教育的启示。在利用儒家义利观进行大学生价值观教育的过程中,提出了加强人生价值观、学习价值观、职业价值观、道德价值观教育方面的问题,以此保证这些理论真正应有于实践。