小说中的人物形象是作者思想观念与审美价值的集中体现,儿童形象作为主要的一种人物形象,在小说研究中有其重要作用。本文以康乾时期文言短篇小说的儿童形象为研究重点,力图对其进行类型分类与特点分析、进而深入探究其艺术作用和生成根源。本文分为绪论、正文四章、结语三大部分。绪论部分对本文研究对象及范围进行界定,对课题相关的研究成果进行综述,以及介绍本文的研究方法和意义。正文第一章为中国古代文言短篇小说中的儿童形象概论。将儿童形象在先秦时期至清康乾时期文言短篇小说的发展演变过程进行系统总结介绍,为下文的具体论述打下铺垫。第二章对康乾时期文言短篇小说中的儿童形象进行分类和各类型的特点进行分析,共分为孝悌智勇类、奴役悲苦类、宗教教徒类儿童形象三个基本类型。其中孝悌智勇类儿童形象包括孝顺父母、尊兄重弟的孝童、才华出众的才童和勇敢勤劳的牧童形象;奴役悲苦类儿童包括受奴役的童仆、畸形发育成长的娈童、早逝的殇儿形象;宗教教徒类儿童形象则主要包括道童和佛童形象。第三章着重从对儿童形象的艺术作用进行阐述,体现在文本作用上的道具符号类作用、社会作用上的道德教育类作用两个方面。其中道具符号类作用,指的是儿童形象在文本中起到的推动故事情节发展、深化小说主题或者烘托其他人物形象的作用;道德教育类作用指的是儿童形象在传承孝悌观念、对人们进行道德约束和批判社会风气上起到的作用。第四章则从社会现实与意识观念两方面,对儿童形象的生成根源进行深入挖掘。包括父权制的衰落、商业经济活动的繁荣和科举取士制度的浸染这三个社会现实方面和“幼者本位”思想的觉醒、文人忧患意识的体现这两种意识观念。结语部分将本文的观点理念进行总结概括,以便后人更好地对康乾时期儿童的社会处境和生存、生活等状况进行研究,并试图为近现代儿童文学起步发展的研究提供一定的参考。