【摘 要】
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教育是一个国家经济社会发展的重要动力源泉,特别是在知识经济时代的21世纪,人才的教育和配置可以很好地衡量一个国家核心竞争力。在国际全球化和知识经济的双重时代背景下,教育
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教育是一个国家经济社会发展的重要动力源泉,特别是在知识经济时代的21世纪,人才的教育和配置可以很好地衡量一个国家核心竞争力。在国际全球化和知识经济的双重时代背景下,教育和经济增长的关系引起了越来越多人的关注。本文选取1997—2011年我国31个省市地区的人均GDP、教育经费投入和人均固定资产投资数据通过面板单位根检验、面板协整检验、建立变系数面板协整模型和变系数面板误差修正模型(其中,人均固定资产投资为控制变量)并分析我国教育投入对经济增长的长期、短期效应以及区域差异性。结果表明我国各地区的教育经费投入和人均固定资产投资与经济增长(人均GDP)之间存在着长期稳定的均衡关系,同时也证实了我国教育投入对经济增长有着积极的促进效应,而这种效应无论是在长期还是在短期普遍较低并且呈现出明显的地区差异性。
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