“孤独症”—一个绝大多数人不太了解的发展性障碍,这样一群患儿,他们像星星一样活在自己的世界里,对周围的一切缺乏应有的反应。因此,针对孤独症儿童设计的玩具,要适合他们的需求,辅助他们康复训练,让他们在治疗和养育的过程中收获更多。多元智能理论是一种关于智力及其性质、结构的新理论。本次课题以多元智能理论为基础,以孤独症儿童的玩具设计为出发点,在进行孤独症儿童的现状调查后,可以得到孤独症儿童需要适合他们的特殊玩具这样一个结论。而我国目前针对孤独症儿童的玩具设计这个领域尚存空白,国外已经开始涉足这个领域。与此同时,国际社会也在普遍关注孤独症儿童这样一个特殊群体,因此本研究具有一定的前瞻性和时效性。孤独症儿童的玩具设计以改善孤独症儿童的某种缺陷智能为目的。把产品本身作为刺激物,将孤独症儿童把玩获得的各种感受或者把玩产生的结果作为强化物,通过刺激、强化的过程,达到所预计的某些能力提升,确保孤独症儿童的玩具在孤独症儿童的康复治疗中,起到一定的作用。