【摘 要】
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本科层次的技术教育在我国发展时间较短,但其培养成果——技术应用型人才逐渐得到社会和用人单位的认可和欢迎。大学毕业生的就业问题从小处着眼关系的是一个人和一个家庭,从
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本科层次的技术教育在我国发展时间较短,但其培养成果——技术应用型人才逐渐得到社会和用人单位的认可和欢迎。大学毕业生的就业问题从小处着眼关系的是一个人和一个家庭,从大处来看与社会经济发展、人事制度改革、高等教育调整等都有密不可分的关系。目前我国经济发展处于转型时期,劳动力市场发展相对滞后、毕业生的就业压力不断增大,现存的大学生就业服务系统不能满足就业服务的需要。技术本科教育现存的毕业生就业服务体系发展状况如何值得深入研究。本研究以复杂适应系统、就业理论、新公共管理论等为指导,发掘技术本科教育下毕业生的能力特性,对技术本科院校毕业生就业服务体系的构建进行分析和论述,主要内容分为三个部分:第一部分:概念界定和理论研究。为技术本科院校毕业生就业服务体系的建构奠定理论基础;第二部分:调研和现状研究。本部分通过问卷和访谈了解毕业生的就业期望、对就业现状和对学校就业指导的看法;第三部分:技术本科院校毕业生就业服务体系的模型构建,探索政府、高校、毕业生、市场各个主体在系统内部的作用,实现在政府的宏观管理下,各方协调一致,实现毕业生就业结构的整体优化。上海电机学院作为我国较早地从系统推行技术本科教育的高等院校,其本科毕业生于2008年开始踏入工作岗位,在多年的实践基础上对就业服务的研究积累了宝贵经验。本研究以其毕业生为研究对象有利于人们进一步深化对就业服务体系的认识并为其他技术本科教育院校的毕业生就业服务体系提供一定的借鉴。
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