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随着云计算技术的逐渐成熟，人们越来越重视利用云计算超强的运算能力为人们服务。教育部指出将云计算技术应用到教育信息化，以推动其发展。规划教育云时，需要放眼未来，不仅要实现搭建教育云平台，而且要依靠互操作技术，实现云平台之间的交互。不过，目前尚没有适合教育云互操作的直接解决办法。通过研究发现，可以借鉴现有的云计算研究成果和互操作相关标准，研究设计适合教育云互操作的API，成为解决教育云互操作的重要途径之一。本文提出适合教育云互操作API——教育云接口（ECI）。ECI不拘泥于某一语言、框架、数据库等，是开放的设计构想。ECI系统基于教育云及其互操作的框架，借鉴并改良其模型架构、功能与用例，同时，使用流行的REST架构风格优化ECI系统，保证教育云互操作和网络通信交互的流畅与稳定，提升教育云互操作的工作效率。本文依据教育云概念、教育云服务约束条件、教育云互操作标准、解决方法、框架与架构、RESTfulWeb服务的设计方法等理论，利用软件工程的方法监控总体设计，利用RESTfulWeb服务的设计方法按部就班的设计ECI系统，并用代码片段举例说明每步骤的设计意义。特别提出服务获取的思想与方法，按用户请求的关键字获取相应的资源服务，形成服务列表反馈给用户。研究内容有以下几个方面：（1）教育云及其互操作的研究。学界讨论教育云的不多，多是对云计算技术的探讨。笔者借鉴云计算技术，利用云计算应用到教育中的特点与需求，概括出系统的教育云及其互操作的概念，明确了研究方向。（2）教育云服务互操作的需求分析。把握教育云互操作API的服务对象，即教育云到底要互操作哪些内容，内容之间的界限是什么，约束条件有哪些，确立教育云互操作API的研究对象，有的放矢。（3）教育云互操作框架的研究。构建教育云互操作的框架，抽象出API的地位与功能范围，作为实践接口设计的基础。（4）基于REST实现教育云互操作的方法与接口设计。基于当前流行的REST架构风格，给出实现教育云互操作的方法，特别是利用软件工程的实施流程和RESTfulWeb服务的设计方法，系统全面的给出ECI系统各部分的设计。