在当代视觉艺术设计中,视觉传达设计通过打散、组合、再设计可以给人们带来意想不到的视觉享受,在色彩的传达上总会做着一些意想不到的创新。随着全球一体化进程的加快经济得以迅速发展,国家、教育部新近出台的政策中,让艺术教育再次被重视起来。当世界各国文化不断的碰撞、融合,色彩的旋律之美和意境之美突出了设计越来越重要的地位。1“五感”中占据重要地位的视觉感受通过眼睛连接世界,从而认识外界事物,不断发现美的瞬间产生美的感知。色彩设计作为影响儿童身心的潜在因素,在儿童艺术培训机构中发挥着重要的作用,儿童在成长的过程中,色彩扮演的角色对培养儿童的创造力、观察力等方面都有着重要的影响,同时也对其培养审美情趣、建立自信心、个性发展有一定的促进作用。本研究通过调查法、比较法、文献研究法及访谈法等,探讨儿童艺术培训机构色彩传达的设计应用,根据目前国内外市场上存在的一些儿童艺术培训机构的发展态势,进而调研、整合、归纳。设计的整体化思想在当今已经成为了设计师在设计时需要考虑的问题并作出相应策略实施其中。从而为儿童艺术培训机构色彩传达的设计应用提供理论依据与实践指导。本文以色彩为触角,从关爱儿童出发,最终为了促进儿童在愉悦的体验中健康成长。第一章阐述了儿童艺术培训机构色彩传达设计应用的来源、背景及意义。本研究发现当下市场上存在的一些儿童艺术培训机构通过导视系统及视觉识别系统宣传企业文化,但相关配套设施有自己独特色彩的机构大多还处于初始阶段,远远不能满足儿童的需求。为了给儿童营造一个舒适、便捷、以人为本的场所,设计师在进行儿童艺术培训机构色彩设计时需充分思量、顺应儿童色彩心理发展的客观规律和整体色调的调和情况。通过国内外几家有代表性的儿童艺术培训机构色彩传达发展现状的分析,总结适合企业文化发展特点的设计。第二章通过儿童艺术的历史与发展、色彩学与色彩传达的历史与发展、儿童艺术培训机构环境色彩应用,分析总结出市场上儿童艺术培训机构导视系统发展的现状,对“蕃茄田艺术“培训机构的视觉设计有一定的参考借鉴意义。第三章通过儿童艺术培训机构色彩传达设计分析,突出导视系统设计应用的重要性、儿童成长中色彩的重要性以及儿童的色彩认知对视觉识别系统设计的影响。最后以“蕃茄田艺术”为例在设计上从原有导视系统及视觉识别系统的基本概况出发,在图形、色彩、字体、材料的应用上做出创新性设计,满足未来儿童发展需要。