目前我国高等教育既遭受国外竞争的压力,又面临国内扩招产生的数量与质量之间的的矛盾。高等教育质量问题已经引起学生及家长、用人单位、政府部门、专家学者等高校利益相关者的广泛关注。我国高等教育质量保障体系改革势在必行。本文认为,我国高等教育质量保障体系改革必须借鉴西方发达国家的成功经验,同时结合我国特定的国内国际教育环境,以“以学生为中心的利益相关者”的要求为起点,以“认证”作为贯穿体系的动力机制,形成“相关者要求——质量标准和规制体系——学校认证——质量提高”的良性循环,将政府强制推动模式变成高校的自觉质量保障行为。本文采用文献分析、流程图以及比较研究等多种方法分四部分进行了论述:第一部分论述了高等教育质量保障体系的理论基础;第二部分介绍了国外高等教育质量保障体系的模式和特点;第三部分对我国高等教育质量保障体系的现状进行了深入分析;第四部分提出了我国高等教育质量保障体系改革的途径。