语言学中的多义性作为任何一种语言中普遍存在的现象,是指一个语言单位具有两个或者两个以上不相同但相互关联的意义,这些意义可以看作是由一个基本意义引申而来的。词汇作为最重要的语言单位之一,是音形义的结合体,构成了日常交际中的话语部分。多义性体现了语言的经济原则,它可以不出现新的词汇单位,增加词汇数量,而通过扩展词汇语义量的方式来对语言进行质的丰富。目前,词汇多义现象在语义学和认知学部分观点的结合中已经通过基本范畴、框架理论、意象图式的变化、隐喻或转喻映射、概念域等理论得以研究。词汇作为语言符号,其意义源自人类对外部世界认识了解的能力,而这一能力就是以范畴化为基础的。近年来,语言学家和哲学家对范畴化理论的关注度较高,它是人类认知能力的重要组成部分,是语言符号经由人脑对外部世界从复杂的信息到有序经验的基本知识进行包装的过程。对事物分类大大简化了对世界认知的繁杂过程。我们所掌握的知识和对知识的运用,以及储存知识的形式和方法无不是范畴化的一种体现。因此,范畴化是概念及词义形成和语用实践的起点,是认知语言学的核心要素之一。范畴化的结果是范畴,而原型是范畴中最典型的成员和最佳范例。因此,本文以认知语言学框架内的原型理论为理论基础来研究词汇多义现象。多义性是词汇系统关系的一种体现,除此之外,词汇语义层级体系框架下的词汇—语义场和它的下级单位词汇—语义群也体现了这种系统关系。结合人类中心论的核心观点——把人类作为观察事物的中心,表“人”的词汇—语义场可以看作是一种语言集体对自我认知的概念结构的反映。而论及众多词汇多义性的研究,称名人体的词语作为词汇多义现象最为常见及显著。身体是人类认识及衡量外部世界的起点,了解世界的第一步要了解自己,人们把身体看作认识外部世界的工具,表人体词的词汇多义现象是当前认知语言学的研究重点之一。所以我们选定表“人”词汇—语义场的下级单位表“人体部位”词汇—语义群的单位为研究对象,通过对这些单位义项典型性的筛选,最终确定了“头”、“眼”、“脸”、“手”、“舌”、“膝”这六个多义单位。本文从认知语言学中的原型理论出发,借助隐喻和转喻两种语义建构机制对上述六个多义单位的语义进行认知分析,旨在系统地分析探讨多义单位形成的认知机制及其内部相关义位之间的关联性,同时对群内单位的原型效应和认知模式进行分析。论文由前言、正文、结束语和参考文献四部分组成。在前言中对论文的研究对象、迫切性及创新之处进行了概述,确定了本论文的研究目的和任务、理论意义和现实意义、研究方法、研究资料的来源及论文的结构。第一章《研究的理论基础》概述了认知语言学框架下的原型理论,包括其内容、形成及应用三个方面;从词汇系统相互关系角度简要分析了词汇多义性和词汇—语义场中的词汇—语义群,为确定本论文的研究对象提供理论基础。第二章《现代俄语中的“人体部位”词汇—语义群》结合语言学理论来逐步分级确定本论文的研究对象,即:表“人”词汇—语义场→表“人体部位”词汇—语义群→群内典型性代表单位。第三章《“人体部位”词汇—语义群单位多义性认知分析》从单位语义认知建构、原型效应体现、认知模式的分析与解读这三方面对各个多义单位进行语义扩展的分析。结语对本论文的研究做总结,简要指出本论文的研究成果。