学习方略是现代教育探讨的热门话题。它是设计艺术生在大学语文学习中,为提高学习效率而采取的有效方式、方法和策略的总和。根据大学语文和设计艺术专业的培养目标,设计艺术生必须加强品德修养,掌握系统的大学语文知识,开发语文智力,培养语文能力,有较高的艺术修养;更新观念,引领潮流,站在时代的前列,美化人们的生活。设计艺术生通过良好的大学语文熏陶,理应给绚丽的校园增添一道亮丽的风景。本文试图从他们健康成长的角度探讨他们学习大学语文方略的问题。全文主要由五个部分构成。 引言和文献综述:联系当前大学语文学习方略的实际状况,强调研究大学语文学习方略的重要性。 第一部分:简述大学语文学习方略的定义、理论基础,阐述大学语文和设计艺术人才的培养目标。 第二部分:探讨设计艺术生学习大学语文的特点。从设计艺术生的个性特点、大学语文学习形式的特点和大学语文学习内容的特点三个方面论证。 第三部分:是全文论述的重点。从设计艺术生大学语文学习方略的依据、意义、类型、历史、心理、能力及课内大学语文学习方略、课外大学语文学习方略和依据不同的对象学习大学语文方略等角度探讨大学语文学习方略问题。 结语部分:对大学语文学习方略前景的展望。